急救复苏实训
依据<电力行业紧急救护技术规范>,配备6套心肺复苏模拟人,受训学员可完成触电急救操作训练和测评。
通过该实训项目,使受训学员认识触电急救的重要性,熟悉现场紧急救护的原则,掌握急救复苏的方法,帮助伤员脱离危险,并准确施救。
带负荷拉(合)隔离开关体感
受训学员戴好护目镜和带电作业绝缘手套,穿好绝缘靴,使用绝缘操作杆拉开隔离开关,形成持续电弧,重庆ar安全体感,造成设备损坏,---时,可能危及作业人员---。
通过该体感项目,使受训学员认识带负荷拉(合)隔离开关违1章操作的---危害。
安全体感教育是一种体验式安全教育方法,通过模拟挤压,高热物接触,可燃物质附着燃烧等安全事故的发生,让被教育者在观看,参与,体验的过程中,有效地把“听,看,ar安全体感公司,做”思维与行动结合在一起,使其对安全事故的危险性和引发的后果由更深入的了解,从感性上触动对安全重要性的认知。 我们将每台体感试验机悬挂着教育的目的和---造成的伤害,这些---图片每个都是从网络上摘取的照片,每张照片都在提醒员工如果不按照规定进行操作,ar安全体感报价,可能---就是图片的样子,让每个受教育者目睹---者的状态,从心里上起到警示的作用,ar安全体感厂家,让员工记住遵守操作规程是多么的重要。当每个人真正能够了解及体验到身边可能存在的危险因素,并能真正的按照异常处置要求去做,体感的目的达到了,安全教育的意义达到了,真正的实现企业“0”灾害的目标。
触电
应该尽快切断电源。用干燥的木棍、竹竿、绳索、衣服、塑料制品等把触电者与电源线隔开,或者插入触电者身下,使触电者与大地绝缘。抢救者绝1对不能站在地上直接接触触电者。还要注意防止触电者脱离电源后可能造成的摔伤。触电者脱离电源后,应尽快在现场不间断的做人工呼吸,并挤压---,不要只等---,更不要不经抢救直接送医院。
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