




进入受限空间的八个必须
1、必须申请、办理<受限空间安全作业证>,并得到批准。
2、必须进行安全隔绝。
3、必须切断动力电,并使用安全灯具。
4、必须进行置换、通风。
5、必须按时间要求进行安全分析。
6、必须佩戴规定的防护用具。
7、必须有人在受限空间外监护,并坚守岗位。
8、必须有抢救后备措施。
9、在易1燃、易1爆环境中,应使用防爆型低压灯具及不发生火花的工具,不准穿戴化纤织物。
狠抓现场标准化作业安全风险---
加大现场标准化作业---力度,进一步完善和规范标准化作业,规范作业流程、工序和操作流程。深化现场标准化作业指导书的应用,---改进各种现场记录文本,继续严厉查处不按标准化作业的---w章行为。
加强抢修及小型作业现场的---,规范对抢修工作和小型作业现场的安全管理和风险---,重点加q开关柜施工作业安全---,加强现场工作组织,强化现场安全检查和---,---现场可控、在控和能控。
体感技术 ---的安全教育方式
第十七届国际---成果交易会(简称:高交会),武汉消防安全体感设备,在深圳会展中心拉开帷幕,一种采用了体感技术进行---研发的安全教育产品引起了教育界的关注。
---在9号馆的广东展团上看到,这款“n-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3d技术和ar增强现实技术,消防安全体感设备厂家,将学前教育和小学教育阶段无法直接体验,但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来,孩子通过肢体动作就能轻松操控,互动性和沉浸感非常强。
现场的观众表示,孩子的安全是家庭幸福的---,平时也经常跟孩子进行安全教育,但是口头的教育形式很容易遗忘。体感教育方式能---沉浸在逼真的三维情景当中互动体验,相比传统的图文、动画、视频等教育方式,更能加深孩子对安全知识的记忆,对提高孩子安全意识有较大的帮助。
据了解,“n-show体感学习机”的课程以“安全教育”为---,目前已经制作完成了<乘坐手扶梯>、<安全过马路>、<遇上陌生人>、<地1震>、<火灾>、<安全标识>、<小小消防员>等课程。这种体感学习方式1大的特点就是“在游戏中学习,在运动中学习”,每个课程都是让小孩子以一人称方式模拟进入地1震、火灾、扶手梯、马路等场景,学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能,学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。在场体验的市民表示,这种体感学习方式很互动,小孩子非常投入,消防安全体感设备厂家,对提高孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。
据“n-show体感学习机”项目负责人介绍,体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问,根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作,已经在近百所幼儿园和小学进行---。大量的课堂教学实践表明,孩子在没有老师和家长的指导,也能通过肢体动作进行自主操控和体验,从而加深孩子对安全知识的认知,提升孩子的自我保护能力。
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